在庆祝中国共产党成立100周年、全党开展党史学习教育之际，为检测思政课程教学成果，展示学生综合能力素养，发挥高校思政课主渠道作用，我院思政课教师适时调整教学内容，创新教学形式，思政课堂组织“我给大家讲党史故事”实践教学。

2020级会计信息管理专业（1、2）班“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”授课教师马新民，让每一位同学在思政课堂上给大家讲述一个党史故事，限时3分钟，可以PPT辅助。一是活动激发了学习内生动力，学生全部参与，一个都没少，自主确定主题，实现内容真实可靠、数据有据可查，学生撰写讲稿、制作PPT，做到故事讲解生动、有声有色，PPT简洁明了、图文并茂。二是活动提升了班级凝聚力，班级学生分工协作，有人负责主持串词，有人负责现场拍摄，有人负责资料收集。三是活动实行全过程考核，实行教师点评和同学互评相结合，讲故事现场表现、讲稿和课件制作质量等，全部纳入学生平时考核中。四是活动内容丰富，故事感人至深，比如《共产党宣言》中文全译本首译者陈望道故事、南陈北李相约建党故事、半条被子故事、背着金条乞讨的故事、红34师长陈树湘故事、渡江英雄马毛姐故事、钟南山故事、张桂梅故事等，跨越新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代不同阶段。

许多同学反映，思政课堂上让学生讲党史故事，形式新，效果好。这一创新，改变了思政课堂存在着“教师一味讲，学生不怎么听”传统模式，体现了坚持课堂教学中教师主导性和学生主体性相统一原则，提高了思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。学生通过自己讲解党史故事，更加深刻理解我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基伟业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。大家一致表示，永远听党话、感党恩、跟党走。（马新民）